- Participan autoridades y docentes en III Foro de Inclusión Educativa.
- Se capacita y sensibiliza en materia de inclusión.
León, Gto. 14 de diciembre de 2021.- Dentro del marco de la Semana de Fomento a la Inclusión Educativa, la Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional León organiza una serie de actividades para visibilizar y garantizar la inclusión educativa a favor de la niñez y juventud local.
Dentro de estas acciones destaca el III Foro de Inclusión Educativa “Construyendo Redes de Colaboración”, en cuyo formato híbrido participaron más de 150 personas asistentes presenciales sumados a quienes se integraron en forma virtual a las conferencias y actividades.
El referido foro tuvo como objeto central propiciar un espacio de reflexión sobre la implicación del concepto de discapacidad en la intervención e inclusión educativa, así como del rol que cada uno tiene en la minimización de barreras para el aprendizaje y la participación que enfrentan personas con discapacidad.
Entre las actividades organizadas dentro del contexto del Foro resaltan la conferencia “ABC de la Inclusión” a cargo de Carlos Daigoro Fonce Segura, Director de Inclusión Social del Instituto Guanajuatense para las Personas con Discapacidad, así como el Panel “Construyendo Redes de Colaboración” en el que participaron diversas autoridades en la materia, acompañados por Alberto Salvador Alcantar González, líder de la comunidad Sordos del estado de Guanajuato.
En el Foro participaron además diversas autoridades escolares estatales y locales, personal de supervisión, dirección escolar y docente, así como miembros de instituciones educativas privadas y asociaciones civiles tales como el Colegio Hispanoamericano, Asociación ALUCCA, Centro de Educación Especial para Sordos y Lengua de Señas Mexicana, Asociación Amigos del Down y CLIMA (Clínica Mexicana de Autismo y Alteraciones del Desarrollo Filial Bajío A.C.).
Entre otras de las actividades implementadas dentro de la Semana de Fomento a la Inclusión Educativa sobresale las prácticas de gastronomía y repostería realizadas por las y los estudiantes del CAM Rafael Guerrero Vidrio en las instalaciones del Conalep, tarea que además de permitir una mayor inclusión en la comunidad, también tuvo influencia positiva en el alumnado del Conalep, pues mostraron una amplia disposición y entusiasmo por trabajar y colaborar con los estudiantes del Centro de Atención Múltiple.
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